Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Реализация  требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя. 10.03.2022 г.

Генетические технологии. 15.06.2022 г.
Педагогические компетенции учителя-предметника при переходе в 2022 году на обновлённые ФГОС и онлайн-сервисы Минпросвещения РФ. 26.06.2022 г.
Практические методы развития функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС. 05.09.2022 г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновлёнными ФГОС. 04.07.2022г.
Организация лабораторных, практических работ и демонстрационного эксперимента по химии при отсутствии готовых реактивов и с минимальным набором оборудования. 27.09.2022 г.
Физика в экспериментах из подручных материалов. 19.10.2022 г.
Коммуникации в образовании: профиль современного учителя. 16.01.2023 г.

Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (химия). 10.04.2023 г.

Особенности введения  и реализации обновлённого ФГОС СОО. 10.05.2023 г.

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации. 17.05.2023 г.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология"), разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом №27-ФЗ. 12.07.2023 г.

Федеральная рабочая программа воспитания в общеобразовательных организациях: механизмы реализации. 03.09.2023 г.

Учебный профиль Сферум в VK Мессенджере: решение образовательных задач с использованием сервиса. 06.09.2023 г.

Быстрый старт в искусственный интеллект. 06.10.2023 г.

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС. 30.01.2024 г.

Особенности подготовки к сдачи ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО. 31.01.2024 г.

Современное учебное занятие с использованием высокотехнологичного лабораторного оборудования. 01.04.2024 г.

Уход за растениями: основные принципы и методы цветоводства. 24.04.2024 г.

Цветоводство.02.05.2024 г.

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании. 09.05.2024 г.

Естественно-научные предметы: реализация междисциплинарных связей на лабораторных и практических работах. 10.05.2024 г.

Адаптация детей-инофонов к условиям социо-культурной среды. 20.05.2024 г.

Использование современного учебного оборудования в ЦО естественно-научной и технологической направленностей "Точка Роста". 04.06.2024 г.

Методика преподавания сложных тем: способы уравнивания окислительно-восстановительных реакций в органической химии. 10.06.2024 г.

Преподавание курса "Разговоры о важном". 19.06.2024 г.

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента. 10.07.2024 г.

Проектирование рабочей программы воспитания в соответствии с ФРПВ: ключевые идеи разработки и эффективные технологии реализации. 26.07.2024 г.

Медиация в общем и профессиональном образовании. 31.07.2024 г.

Использование нейросетей и искусственного интеллекта для работы педагога: повышение эффективности преподавания, индивидуализация образования и создание интерактивных методических материалов. 09.08.2024 г.

Использование образовательной платформы Сферум и Вконтакте в процессе обучения в условиях реализации Федеральной образовательной программы. 16.08.2024 г.

Внедрение в учебный процесс цифровых технологий. 29.08.2024 г. 

Первая помощь в образовательной организации. 02.09.2024 г.

Педагог настоящего: как учить и учиться в современном мире. 23.09.2024 г.

Искусственный интеллект для учителей. 14.10. 2024 г.

Дистанционное обучение: организация процесса и использование бесплатных приложений, курсов, видеолекций (сертификат) 16.10.2024 г.

Информационная открытость образовательной организации как условие повышения качества образования (сертификат) 17.10.2024 г.

Преподавание курса "Семьеведение". 22.10.2024 г.

Организация уроков профессиональной ориентации (курса "Россия - мои горизонты") 28.10.2024 г.

Социальное проектирование: подготовка и реализация инновационного педагогического проекта в соответствии с требованиями ФГОС. 28.10.2024.г. 

Использование российских онлайн-инструментов в организаци образовательного процесса и администрировании работы образовательной организации. 15.11.2024 г.

Использование текстовых нейросетей для улучшения работы педагога в соответствии с требованиями ФОП. 17.11. 2024 г.

Методика и практика диагностической работы педагога: современные подходы и технологии. 22.11. 2024 г.

Решение расчётных задач на уроках химии в основной школе: базовый и углубленный уровень. 12.12. 2024 г.

Роль педагога-наставника и педагога-методиста в современном образовательном процессе. 16.12. 2024 г.

Основы деятельности Российского движения детей и молодёжи "Движение первых" в образовательных организациях. 22.12. 2024 г.

Практические аспекты подготовки учащихся к ОГЭ по биологии в условиях ФГОС. 27.12. 2024 г.

Инклюзивное образование: подходы и законодательные нормы в рамках реализации ФАОП, обновлённых ФГОС и Концепции психолого-педагогического сопровождения. 17.01. 2025 г.

Деятельность педагога по формированию представлений о семье у детей и подростков в рамках ФГОС. 24.01. 2025 г.

Практика обучения химии на углублённом уровне. 29.01. 2025 г.

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Биология" в условиях реализации ФГОС СОО. 29.01. 2025 г.

Использование нейросетей и искусственного интеллекта для работы педагога с родителями в образовательной среде. 07.02. 2025 г.

Санитарный минимум (профессиональная гигиеническая подготовка педагогов) и охрана труда в образовательной организации. 28.02. 2025 г.

Основные аспекты организации дополнительного образования. 09.03. 2025 г.

Использование технологии формирующего оценивания при реализации рабочей программы по предмету "Биология".  11.03. 2025 г.

Применение цифрового лабораторного оборудования и мобильных приложений в центрах образования естественно-научной направленности "Точка роста" при организации исследовательских экспериментов по физике. 25.03. 2025 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

30 лет

Стаж работы по специальности

30 лет

Квалификация

Высшая, приказ №304-ОД от 27.03.2024 г.

Профессиональные достижения

Призёр районного конкурса "Инновации в образовании" 2019 год.

Наименование направления подготовки и (или) специальности

биология, химия